本课题立足军事职业教育改革和发展，贯彻《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，以战训教一体为基础，将部队岗位、专业课程和资格证书相互贯通，提出“战训教一体，岗课证融通”新型人才培养模式，按照“提出问题、理论构设、分析问题、解决问题”的逻辑过程，紧贴军事斗争准备实践，围绕技能型军士人才培养模式这一核心问题开展研究，对促进军士人才培养实现“源于部队、高于部队、先于部队、用于部队”具有理论和实践意义。.

在当前大力推进课程思政的背景下，通过调研梳理目前学校航空机务维修专业课案例库建设现状，分析案例库建设过程中存在问题，与地方大学专业课程案例库建设理论分析对比,从案例库的建设、案例库的使用、案例库的管理等方面提出改进策略，并在一线教学实践中验证基础上，提出航空机务维修专业课案例库建设的具体规范，内容标准等。 .

飞机战伤抢修军士人才培养模式研究，是一项应用广泛的人才建设的基本工作。课题针对当前抢修军士人才培养的现状，从多个方面进行了人才培养的需求分析，构建出飞机战伤抢修军士人才培养模式，提出具有明确可操作性的实施策略，同时开展了“教战研战、真打实练”人才培养特色应用实践。.

本课题立足当前空军部队加紧做好应急应战各项准备的实现需求，深度解析了部队应急应战对航空机务军士技师人才培养带来的特殊要求与挑战，剖析了航空机务军士技师教育培训的现状问题，创新性提出了“应急+稳常+新质”三态并行、分类定制的技师复合培养模式，系统阐述了改进提升军士技师教育培训质效的策略建议，为航空机务及其他军兵种专业解决类似问题提供了理论参考。.

本课题研究遵循新时代军事教育方针，紧盯胜战，阐释培养“战狼”的重要意义，概括提炼“战狼”精神的内涵要义，提出“战狼”精神培育的目标定位、内容方法、条件支撑、模式路径等培育体系，扎实推动院校为战育人走深走实，培养能打仗、打胜仗的优秀机务士官人才。.