为进一步提升新时代军队院校人才培养质量效益，以新时代军事教育方针为根本遵循，重点查找了现阶段军事体育实践课程教学在理念、师资、内容、模式、评价、场地等方面存在的现实问题，详细阐述了新时代军队院校军事体育实践课程教学体系建设的指导思想、设计原则、具体内容、效能评估等内容，明确提出了新时代军队院校军事体育实践课程教学体系在多维度全方面的实施策略，旨在为新时代军事教育方针在院校落地生根夯实坚实的理论根基。.

“智能+”时代的到来，正深刻影响生产生活的各领域和全过程。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，要更好地担负起为党育人、为国育才的重任，就必须抓住发展新机遇。在此大背景下，本课题主要研究构建虚拟仿真思政课体验中心的相关内容，目标在于探索虚拟仿真技术与思政课育人内容、创新育人方式、实现高质量发展的不断融合。.

近年来，我军对外交往的领域不断扩大，空军职能任务拓展，作为维护国家利益的重要力量，走出国门的机会越来越多，对高层次军事翻译人才的需求越来越多。本研究剖析了空军特色翻译硕士发展对实践教学的需求，基于翻译实践项目的基础上，总结反思空军特色翻译硕士实践教学路径研究，最后提出了空军特色翻译硕士实践教学发展趋势构想。.

高等教育测量评估工作是目前高校全面提高高等教育质量，建设高素质教师队伍的核心措施和关键保障，也是高校谋求可持续发展的重中之重。本研究从美国高等教育测量和评价入手，梳理了美国高等教育中的评估和评价的内涵标准、理论基础、教育测试构建发展，分析了美国高等教育测量评估和评价的统计方法和评价方法，最后提出对我的几点启示，以期对未来我国教育评估工作的发展起到一定的借鉴作用。.

军校外语教师是外语课程思政的主力军，对培养学员民族文化认同感，增强文化自信，讲好中国故事，助力“战狼”精神培育起着至关重要的作用。本研究通过文献查阅，了解当前课程思政研究现状，探讨军校外语教师思政育人素养的内涵，并通过问卷调查和随机访谈，了解当前军校外语教师课程思政的现状和需求，总结制约思政育人效果的因素，并提出思政育人素养提升对策，即学校、教研室、教师个体等各层面应从知识结构完善、教学能力加强、综合素质提升、机制氛围营造等方面采取相应措施，上下合力，达到预期效果。.