随着战争形态的不断变化，对战斗人员综合素养要求越来越高。军事基础实操类课程作为提升战斗素养的军事基础共同课目之一，更需要创新性、前瞻性、设计性的思维理念与实践操作，以适应新时代作战需要。本课题借鉴其他学科创客教育成功经验和实践成果，尝试性、探索性对军事基础实操类课程创客教育体系进行探索、构建与实践，旨在进一步落实新时代军事教育方针，加快推动军事基础课程改革，为培养新时代高素质新型军事人才添砖加瓦。.

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。习主席强调指出,“办好思政课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”。新时代军事教育方针明确标定了“立德树人”的根本任务和“为战育人”的核心指向，着眼军队院校培养能够担当强军重任的优秀军事人才这一根本，聚焦军校政治理论教员教学能力发展的突出问题，内化教学能力培养的导向原则，推进“为战强师”体系建设整体提升，为实现建军百年奋斗目标做出应有的贡献。.

培育学员胜战品质，提升心理能力，是军事心理学实践教学对标为战育人提出的更高水平教改目标。本文在分析为战育人指向下军队院校军事心理学实践教学及价值蕴涵的基础上，对比分析了我军院校军事心理学实践教学现状和困境，从军事心理学实践教学体系和实训场所内涵式建设两条线进行深入系统的理论研究和实践探索，为军校提升学员胜战心理能力培养效能提供理论支撑和借鉴参考。.

航空装备保障机务军士作为航空兵部队一线操作、维护装备的重要力量，是完成军事任务的中流砥柱。空军战略转型和装备升级换代对机务军士的综合素质和专业能力水平提出了高要求。本课题针对当前故障案例库建设存在的问题以及院校、学员、部队三方的需求，提出了层次化、模块化云端故障案例库的建设思路，设计策略以及可持续运行机制的实施方案。相关研究成果有效地培养了学员岗位任职能力，提升了母体课程的授课效果，也为课程群开展案例式教学提供资源支撑。.

本文结合新机航电系统发展趋势对航空机务维修作战保障提出的新要求，并针对当前航电专业课程建设在满足部队航空机务保障军士人才任职能力快速生成中存在的问题进行剖析，提出了“基于数字化仿真推演平台的‘三库’课程教学系统”建设思路，通过以《数据链系统》课程“三库”教学模式改革为例，探索和实践“一课三库一平台”的“三库”课程建设范式，为航电专业同类课程建设提供实践借鉴。.