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搜索结果，共 232 条结果
负责单位：
士官学校
负责人：
何思红
年度：
2021
级别：
校级
军队院校课程思政实施策略研究
.明确内涵以及必要性，从理论上全面系统分析军队院校课程思政重点内容和和重大意义；弄清矛盾问题，找准军队院校课程思政建设理念不明确、思路不清晰、策略不具体等突出问题；提出具体策略，以问题为导向，立足解决问题，为军队院校进一步推进课程思政建设提供实施策略建议。 .
课题组成员：
朱延涛、张亚琼、窦一鸣、赵 剑
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5
负责单位：
管院
负责人：
张晓丰
年度：
2021
级别：
校级
基于大数据技术的评教系统有效性研究
本课题利用大数据技术，对我校的评教系统产生和积累的数据进行分析，围绕评教结果可信度、有效性进行研究，挖掘评教权重设置、评价点设置等中存在的不足，为现有评教系统改进提供量化分析的支撑。.
课题组成员：
常迁榛、赵永梅、李世良、余稼洋
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3
负责单位：
管院
负责人：
王柯
年度：
2021
级别：
校级
基于BOPPPS理念的《自动控制原理》实验课混合式教学模式改革研究
本课题拟将BOPPPS教学理念应用到《自动控制原理》实验课教学过程中，从理论上将BOPPPS教学模式与混合式教学模式相结合，构建以学员为中心的混合式实验教学模式，细化实验教学各环节，实现“线上线下”教学活动有效衔接，从而克服传统实验课的时空局限性，有助于学生利用碎片化时间随时学习，有利于师生之间课前课后的互动交流，最终提高实验课的教学效果。.
课题组成员：
张 鹏、刘树光、李 瑾、李月娟
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负责单位：
管院
负责人：
王幸运
年度：
2021
级别：
校级
军事理论课程BOPPPS智慧教学模式改革研究
本课题拟基于自建的超星学习通平台，以《军事历史》课程为例、运用BOPPPS教学模式，以成效为导向，构建引入式教学、教学目标、前测、参与式互动教学、检验评估和归纳小结等课堂教学六大要素，采用多种教学手段实现师生全方位参与式互动教学，提升军事理论课堂教学效果，达成创新型军事人才培养所需的军事理论素养、军事思维能力、联合作战和战略意识的贯通提升。 .
课题组成员：
梁小安、胡 荣、王小光、李 飞
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负责单位：
管院
负责人：
张鹏涛
年度：
2021
级别：
校级
军校系统工程类研究生课程教学体系建设与实践
通过重构基于体系架构模型设计的课程体系、开展项目驱动的混合式教学模式改革、搭建基于实战化的“线上线下”实践教学平台、创推基于价值培塑的系统工程类课程思政，牢固树立军校研究生先进系统思维理念，激发学员献身国防的家国情怀和使命担当，提高学员灵活运用系统科学理论、方法工具的能力，对于有效达成军校研究生综合能力培养目标，具有重大的理论和现实意义。.
课题组成员：
武 涛、傅超琦、高杨军
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