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搜索结果，共 25 条结果
负责单位：
基础部
负责人：
李清霞
年度：
2021
级别：
校级
“课程思政”视域下大学英语课堂教学评价研究
本研究基于课程思政、教学评价等相关理论，分析大学英语课程思政的教学特点和教学评价原则，讨论大学英语课程思政教学评价的重要意义，调查当前大学英语课程思政教学评价实施情况及效果。在此基础上，探讨大学英语课程思政教学评价标准、策略、方法以及评价结果运用。.
课题组成员：
田文杰、陈彩霞、郭 良、张 亚
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负责单位：
管院
负责人：
古清月
年度：
2021
级别：
校级
依托“金色哈达”实践平台，推动课程思政与思政课程协向同行的研究与探索
运用“金色哈达”实践活动平台，建立思政课程+专业课程思政的协同思政育人模式。 通过数据收集、结构、分析，标识“金色哈达”实践活动中蕴含的靶向性思政作用点，研究其思政教育的作用机理，优化实践活动中的育人要素。构建专业课程思政与思政课程协向同行研究模式。 .
课题组成员：
张天德、史 越、陈 昆、张鹏涛
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负责单位：
工院
负责人：
李洪波
年度：
2021
级别：
校级
军队院校“课程思政”实施策略研究
本项目拟对军队院校开展“课程思政”的相关实施策略进行研究，能够为专业课程教学开展“课程思政”实践提供相关理论支撑，同时为教员、机关和相关保障部门的具体工作提供一定的指导，具有重要的理论和实际意义。.
课题组成员：
李 翔、杜 军、陈 勇、谢 聂
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负责单位：
军政系
负责人：
薛海龙
年度：
2021
级别：
校级
新时代红色资源融入思政课程路径探析
军队院校作为培养军事人才的主阵地，着力立德树人、为战育人，因此,红色资源与军校思想政治教育相结合显得尤为重要，研究探析新时代红色资源融入思政课程路径，对于探索构建新时代思想政治教育体系，推动思想政治教育模式变革，打开思想政治教育新局面具有重要意义。.
课题组成员：
李 炜、靳艳辉
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负责单位：
管院
负责人：
胡荣
年度：
2021
级别：
校级
课程思政教学规律及实施策略研究 —基于教学中几次不理想课程思政的反思
课程思政与一般教学既有共同规律，但还有其特殊规律。不研究课程思政的基本规律和内在机理是上不好课程思政课的，教员要得懂实施课程思政的基本规律和实施内在机理。因此，本研究旨在力求探求课程思政的基本规律和内在机理，为实施课程教学奠定相应的理论基础，并提供一定的方法指导。.
课题组成员：
梁小安、王幸运、李 飞、王小光
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