随着大学各类激发科研人员活力的政策不断出台，科研管理和经费使用的权限从大学向学院逐渐下移，使学院具有了更多的自主权和决策权。但在科研领域创新活力不断增强的同时，由于学院管理的人、财、物事项越来越多，带来的廉政风险也在不断扩大。2019年以来我院获批立项科研项目近300项，涉及142名项目负责人，总经费超4.5亿元，如何管好人、用好钱，让科研成果切实为教学一线和部队战斗力提升发挥应有的作用，对学院科研廉政风险防控提出了更高的要求。 .

本课题研究旨在通过建设军队院校规范完备的信息资源体系，引导学员拓宽阅读视野、提高信息素养、提升自学能力、培育协同创新、促进全面发展，充分发挥图书馆在信息教育和文化育人方面的职责与优势，助力军队院校协同育人机制的创新与完善。.

在大力贯彻新时代军事教育方针的大背景下，健全贯穿“需求-培养-使用-反馈”全链条的闭合回路，建立更加高效灵敏的“供给侧”和“需求侧”互动互通机制，特别是针对军校毕业学员建立跟踪调查反馈长效机制，对精准对接作战需求、快速提升新型军事人才培养质量显得尤为重要。.

本课题通过对新时代军事人才培养和部队战斗力建设的需求分析，着眼打赢未来智能化信息化体系化战争的要求，坚持以战牵研，从科研创新角度深入研究，提出改进科研工作机制的需求及策略，探索出一条符合军队院校实际，对内资源整合、对外开放联合行之有效的措施办法，为军队科研创新建设提供决策依据，为军事院校科研工作提供思路借鉴、理论支撑和方法途径。.

作为教学改革的亲历者和受益者，教学改革的效果如何，学生最具有发言权。关注学生的学习效果，开展以学生为中心的教学现状调研，并以此为基础，进行课堂教学效果评价指标体系的研究，显得尤为重要，研究结果将为学校、教师以及教学管理部门进一步深化教学改革提供宝贵依据，也正是本课题研究价值和意义所在。.