教育理论课题

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负责单位：管院 负责人：古清月 年度：2021 级别：校级

依托“金色哈达”实践平台，推动课程思政与思政课程协向同行的研究与探索

运用“金色哈达”实践活动平台，建立思政课程+专业课程思政的协同思政育人模式。通过数据收集、结构、分析，标识“金色哈达”实践活动中蕴含的靶向性思政作用点，研究其思政教育的作用机理，优化实践活动中的育人要素。构建专业课程思政与思政课程协向同行研究模式。 .

课题组成员：张天德、史越、陈昆、张鹏涛

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负责单位：管院 负责人：胡荣 年度：2021 级别：校级

课程思政教学规律及实施策略研究 —基于教学中几次不理想课程思政的反思

课程思政与一般教学既有共同规律，但还有其特殊规律。不研究课程思政的基本规律和内在机理是上不好课程思政课的，教员要得懂实施课程思政的基本规律和实施内在机理。因此，本研究旨在力求探求课程思政的基本规律和内在机理，为实施课程教学奠定相应的理论基础，并提供一定的方法指导。.

课题组成员：梁小安、王幸运、李飞、王小光

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