以混合式教学教育理论为牵引，以学校教学改革试点课程《航空发动机构造》为依托，实践探索混合式教学在涉密课程中的应用方法，推进涉密课程的信息化教学改革，以达到提高学员学习积极性、拓宽学员学习维度、锻炼多元智能、提升教学效果的目的。.

从服务国家总体外交和军事外交需要、符合我国援外装备升级换代新时代背景下，围绕实现“促进任职能力提升与发展、讲好中国故事、强化中国认同、培养友好使者”培训目标，构建航空装备技术保障新型对外军事培训课程体系。.

为适应装备保障发展新趋势，贯彻院校教学面向部队、面向装备、面向岗位的实战化要求，军队院校必须及时贴近部队新的专业划分与职责分工，构建与新装备新技术新工艺相适应、与部队维修保障岗位相匹配的课程体系，课题从四代机隐身维修保障岗位需求出发，围绕课程体系、课程内容、课程条件，开展建设目标、建设原则、建设内容、建设路径及对策研究，为院校快速形成新质教学能力提供理论支撑。.

教学档案信息资源是教学信息资源重要组成部分，是依托军队院校教学档案管理系统来管理的。现实问题是，现行的OA办公系统只是满足公文流转，而办公形成的教学文件无处安全存放，或者说办公自然形成的教学档案信息资源无法方便、快捷、安全地归档至教学档案管理系统，甚至还要使用线下离线归档。因此研究基于云计算+OA系统的教学档案信息资源建设与应用显得尤为紧迫。.

通过教学模式改革，融入军事案例、专业案例，强化课程思政，构建课程信息资源，营造“生本”教学生态，打造“有战味、有趣味、有灵魂”课堂，有利于培养新工科机务工匠；实施班内分层教学，使各层次学员“有发展”，有利于整体提高教学质量；构建精细化学习模块,为不同层次学员个性化学习提供学习平台，有利于提高学员学习效率。.