课程思政是全面贯彻新时代军事教育方针，落实军队院校“立德树人、为战育人”的重要举措。针对课程思政教学实施过程中的思政教学设计问题，本报告提出了一种基于“三位一体、分层递进”的课程思政教学设计方法，从课程思政教学的“四梁八柱”、“谋篇布局”以及打通课程思政教学的“最后一公里”三个方面分别进行了论述，并结合“指挥信息系统导论”课程介绍了具体实施方法。最后，就课程思政教学设计与实施提出了几点思考。.

本课题拟依托大学“网络空间安全”一级学科建设，面向新时代军队院校教育新要求，突出“立德树人”、“为战育人”根本任务和核心指向，拟通过课程思政实践进一步发挥专业课的主渠道作用，探索更具操作性和时效性的网络空间安全实战化人才培养模式，促进研究生培养质量提升。.