本课题以空军最新颁布的法规为依据，以当前正在进行的航空管制体制改革为背景，立足作战指挥和航空管制发展要求，着眼于学员航空管制值班技能的培养，通过探索《航空管制值班模拟训练》课程新的教学模式，改革当前教学过程中存在的弊端，进一步提升教学效率，使学员初步具备胜任空军航空兵部队飞行管制参谋首次任职岗位要求，为学员到部队后尽快适应工作岗位打下坚实的基础。.

从专业建设的人才培养目标、专业课程体系、教材使用、师资队伍、实习实训实验基地建设五个核心要素入手，对标联合作战人才能力培养和知识需求，根据存在问题，按照五个核心要素提出改进、优化的具体实施要求和建设内容，为培养善谋略、会筹划、能打仗的航管人才提供支撑。.

课题研究的主要目标是：研究美军空中作战指挥控制体系中空战管理军官的岗位职能与培养路径，为探索和完善适应我军体制编制的作战控制参谋培养体系提供借鉴参考。.

聚焦航管管制设备维修与管理专业军士学员专业技能生成和综合素质培养，探索适用于军士成长规律的实践课程教学新模式新方法。解决部队技术人员需求大、能力生成周期长等制约航管设备技师能力生成的现实问题。.

课题结合院校人才、知识密集优势，积极引入“蓝军机制”，搭建真红真蓝模拟对抗平台，深入探索和实践红蓝对抗实战化教学训练模式，强化以战领教、为战抓教，为破解院校如何开展实战化教学、如何增强实战化教学等矛盾提供参考，并为部队提供基于网络指挥对抗或实景兵棋推演的实战化训练思路途径，实现模拟蓝军更蓝，红蓝对抗更真，使部队和院校“同频共振”、“互哺互促”，从而有力提升部队人才“紧盯强敌对手”的素质，有效提高院校服务部队的能力。 .