随着空军塔台指挥模式改革的深入推进，按照《塔台飞行管制员训练大纲》对塔台飞行管制员的培养要求，本课题结合《飞行管制指挥模拟训练》课程特点，聚焦学员实战指挥能力，对比分析了传统实践课程考核存在的问题，针对这些问题，从考核内容、考核方式、方法手段等方面进行课程考核模式改革，并结合今年考核改革实践情况进行总结反思，旨在通过课程考核模式改革达到以考促学、以考导学、以考练兵的目的，有效支撑学员实战指挥能力胜任未来部队塔台岗位。.