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负责单位：
管院
负责人：
古清月
年度：
2021
级别：
校级
依托“金色哈达”实践平台，推动课程思政与思政课程协向同行的研究与探索
运用“金色哈达”实践活动平台，建立思政课程+专业课程思政的协同思政育人模式。 通过数据收集、结构、分析，标识“金色哈达”实践活动中蕴含的靶向性思政作用点，研究其思政教育的作用机理，优化实践活动中的育人要素。构建专业课程思政与思政课程协向同行研究模式。 .
课题组成员：
张天德、史 越、陈 昆、张鹏涛
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负责单位：
管院
负责人：
徐吉辉
年度：
2021
级别：
校级
航空安全与适航专业融合背景下新专业课程体系优化研究
研究的主要目标是，构建完整的新的安全专业课程体系，形成新的课程架构和建设方案。理论上，创新安全专业人才培养路径，形成专业知识体系架构。实践上，直接支撑新专业人才培养方案修订，专业课程设置与教学内容优化，满足新编制体制下安全学科专业建设和部队岗位人才培养质量的新需求。.
课题组成员：
李大伟、高建国 、王 强、袁国强
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负责单位：
管院
负责人：
宋志华
年度：
2021
级别：
校级
第四次工业革命背景下装备系统工程课程群建设改革研究
从课程群的角度来看，当前的军队院校的教学内容尚处于第三次工业革命的时代，怎样迎合第四次工业革命的迫切需求，动态构建适应未来的课程群，是迫切需要研究的内容。本研究着眼大数据对课程群的影响与建设对策，研究更加高效的对接机制，使得课程群在严合大纲的情况下，保持活力和年轻，迎接未来需求。 .
课题组成员：
周中良、陈士涛、高杨军、许建虹
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负责单位：
管院
负责人：
王育辉
年度：
2021
级别：
校级
融合培养对军校教员能力素质的挑战与对策
本课题从高等教育理论和职业教育理论两个维度进行分析，总结梳理两种不同类型的教育理论的异同点，研究提出对目前军队院校教员能力的要求与挑战，同时据此提出为提高教学质量，尤其是岗位任职课程的教学质量对应的具体的能力素质方面的意见建议。.
课题组成员：
项华春、张诤敏、王莉莉、冯博宇
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负责单位：
管院
负责人：
胡荣
年度：
2021
级别：
校级
课程思政教学规律及实施策略研究 —基于教学中几次不理想课程思政的反思
课程思政与一般教学既有共同规律，但还有其特殊规律。不研究课程思政的基本规律和内在机理是上不好课程思政课的，教员要得懂实施课程思政的基本规律和实施内在机理。因此，本研究旨在力求探求课程思政的基本规律和内在机理，为实施课程教学奠定相应的理论基础，并提供一定的方法指导。.
课题组成员：
梁小安、王幸运、李 飞、王小光
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