研究生是军队院校学历培养最高层次，也是军队高层次人才群体的重要来源，培养质量对于人才强军、科技强军有着重大影响；特别是思想政治素质的培养，对于“为谁培养人，培养什么人”至关重要。当前，随着社会经济进一步发展，研究生学员思想更加活跃多元，也发生了与军人身份、培养定位不一致的隐患苗头，必须针对研究生培养层次类别多样、日常分布动态常散等特点，探索制定一套科学、系统、操作性强的思想政治教育实施办法，不断增强教育针对性和实效性。.

作为军队院校研究生基层管理教育工作者，我们深感抓好管理教育工作对于精英人才队伍建设具有举足轻重的作用，需要立足现有管理教育体系加强研究改进。本文旨在探讨如何改进提高军校研究生管理教育模式，助推提升人才培养质量。.

本课题紧盯当前军校研究生培养现状，在调研论证基础上，深入剖析研究生培养的深层次问题，从创新改进研究生管理育人模式机制出发，以提升研究生“智能”“技能”“体能”为牵引，对研究生培养的教学准备、拓展深化、考核总结阶段，进行探索设计，强化研究生工程研究型指向，提前对接部队岗位能力需求，不断提升研究生培养质量效益，适应部队形势任务发展。.

本课题将研究如何结合不同年级、不同专业学员的成长经历和人才培养方案，改革、健全研究生学员队管理的模式，拟针对目前存在两种研究生学员队管理模式进行利弊分析，旨在为军队院校管理提出参考。该课题面向研究生培养、管理工作中面临的关键问题，具有十分重要的理论意义和实践意义。.

本课题研究目标为探索研究出一套适应新时代新环境下军队院校思想政治教育提质增效的新路径新方法，目的是为了提高军校学员接受思想政治教育的主动性和思想政治教育的有效性。.