根据军队院校教员、学员、管理干部工作需求，整合现有各类教学保障资源和环境，构建符合当前军队院校各类人员需求的信息化教学保障服务体系。通过在线信息化平台，实现各类人员自主化选择保障功能，满足工作上个性化教学保障需求。.

促进空军航空机务可视化教材有序建设，实现教材体系建设科学化规范化标准化；依据空军装备部《空军航空机务教材体系建设管理办法》和《“十四五”航空机务教材体系建设方案》的通知，结合空军航空机务教材体系建设实际，制定《空军航空机务可视化教学教材建设指南》并进行具体实施。.

本项目拟对军队院校开展“课程思政”的相关实施策略进行研究，能够为专业课程教学开展“课程思政”实践提供相关理论支撑，同时为教员、机关和相关保障部门的具体工作提供一定的指导，具有重要的理论和实际意义。.

新教员如何能够快速成长为一名合格军校教员，一直是大学重点关注的问题，也是维持院校良性可持续发展的核心问题之一，院校各级都对此问题进行了大量论证和研究工作，制定了多项培养政策和方案。但视角多为领导和专家教授，他们经验丰富，基础理论扎实，看待问题和新教员存在差异。故从新教员自身角度出发，在已有培养政策和方案的基础上，探讨新教员教学能力需求和实现路径措施办法就非常有意义。.

针对雷达类基础课程配套的实践教学环节，依托现有实验室资源，调整、优化及完善部分实验教学内容；基于成果导向教育（OBE）理念，在深入分析常见教学模式的基础上，立足实验教学项目及内容，研究并构建适用于雷达类基础课程实验教学有效开展的新型教学模式并进行必要的应用实践，最大限度提升实验教学质量及效果，培养学员实践动手能力和分析解决问题的能力。.