对接防空反导一体化联合作战与训练需求，梳理传统联合教学训练体系的现状和问题，提出以远程异地联合模拟训练为重心的联合教学训练体系构建运用需求；着眼模拟训练体系建设实际，研究构建跨军兵种一体化联合教学训练体系的指导思想、功能结构和建设重点；结合一体化联合教学训练体系功能与运用特点，探索提出联合防空反导体系模拟训练、防空反导战术战法专项训练、在营训练与基地演训平行训练等教学训练模式；最后从顶层赋能、协同创新、系统融合、完善机制四个方面研提对策建议。.

在分析空天防御新型军事人才培养的时代要求和存在的矛盾问题基础上，提出了空天防御新型军事人才“三位一体”培养架构，设计了“三层四类”人才方阵结构、“三纵三横”人才培养格局以及核心岗位人才成长路线图。在此基础上优化了院校教育的目标定位、教育策略、课程体系、培养模式及实验训练平台设计，提出了部队训练实践的能力提升要求、提升策略及实现途径，探索性提出了军事职业教育空天防御领域的知识架构和在岗训练模式，研究成果可为空天防御新型军事人才培养实践提供重要参考。.

辩证分析美俄空天防御人才培养体系的异同，厘清美俄在教育理念、院校设置、人才队伍结构、能力素质需求、成长路线规划、课程体系设置、培养模式机制等方面的实践经验和教训，加强实践基础上的理论概括和总结，为我军深入把握空天防御人才培养的特点和规律提供参考借鉴。.

本课题通过构建理论模型，揭示军民融合的利益冲突及其相融条件；概括军事人才培养融入国家教育体系问题的具体表现、政策制度特点，并考察国家教育体系结构和管理机制的匹配性；探讨设计军事人才培养融入国家教育体系政策建议以及可能的途径方法。.

着眼战场形态、科技创新、改革强军之变，前瞻剖析空天防御装备技术、力量体系与作战模式，通过前沿学科专业超前研究与预置，推动学科专业体系由“贴近实战”向“先于实战、引领实战”转变，在牵引人才培养转型发展的同时，反馈支撑空天防御军事理论创新、高新技术突破与未来作战设计等使命任务。.